2015年5月15日至17日，我院唐友军老师参加了由北京外国语大学中国外语教育研究中心与外语教学与研究出版社在南京共同主办的“高等学校外语学科中青年骨干教师高级研修班”暨“英语演讲课程设计与教学方法研修班”。 此次研修班主要由“演讲的艺术”（被誉为演讲的“圣经”）一书的作者Stephen E. Lucas教授主讲，他分别从演讲的资源、演讲的课程设计与方法、演讲教学的疑惑等三个方面进行了全面阐述和讲解。全国共有200多所高校近400多位教师参加了此次研修班，全体教师都感觉收获颇多。

我校一直高度重视学生的演讲沟通能力，尤其是在普训过程中突出学生的汉语演讲（大二以上的外语专业侧重外语演讲），但基于我校学生基础实际，英语演讲教学起步晚，氛围不够，开设的英语演讲课程不多，面向对象不广，教学效果不明显，需要重新审视该课程的开设意义。结合我校英语演讲教学实际，任课教师需要明确英语演讲授课的基本任务：注重演讲范式，形成基本的演讲框架和模式；夯实学生英语语法基础，使用正式英语；规范语音语调，提高演讲质量；突出逻辑思维能力训练，形成合理、理性的演讲思路；关注德育伦理教育，将为人处世纳入演讲范畴；实事求是，参照培养目标，将职业教育与演讲密切结合，切实提高可理解语言的输入。

基于我校大学英语教学实际，结合此次培训，唐友军老师将与全体大学英语老师一起探讨“民办院校英语演讲教学基本任务及其对大学英语教学的启示”，鉴于最近两周的青年教师讲课大赛，具体活动通知另行告知。