为了促进课堂教学的科学化和规范化，调动学生积极参与课堂互动学习的积极性，提升教师的教学技能，最终提高课堂教学的实效和人才培养质量。2024年5月24日-26日，suncitygroup太阳新城穆若金老师赴浙江杭州参加了香柏树教师发展平台举办的主题为“金师培养——基于BOPPPS模型的线上线下混合教学设计能力提升”的专题工作坊。本次工作坊特邀北京大学陈江教授和清华大学马昱春教授亲临讲授指导，并通过实操教学，帮助教师们深入理解并应用BOPPPS模型，提升线上线下混合教学设计能力，发掘教学特色，打造“金课”，锻造“金师”。

此次工作坊分为三个单元，第一单元主要围绕BOPPPS模型的概念、优势、应用场景以及与其他教学设计模型的区别进行了深入探讨。陈江教授通过解析典型案例，详细说明了BOPPPS模型的六大环节——引入（Bridge-in）、目标（Objective）、前测（Pre-assessment）、参与式学习（Participatory Learning）、后测（Post-assessment）和总结（Summary）。此外，陈教授还介绍了BOPPPS模型的AI助教使用方法，并在AI助教的辅助下，让教师们完成了对迷你课节的BOPPPS设计。第二单元则着重对第一单元中的成功设计案例进行了点评，并分享了其他典型BOPPPS设计案例。第三单元则聚焦于混合式教学设计，马昱春教授阐述了混合式教学的教学理念，即线上与线下课堂的有机结合。接着详细介绍了混合式教学的不同模式和工作方法，并通过分享优秀案例，让教师们深入了解混合式教学的特色和具体实践过程。最后，工作坊还进行了交流与探讨，教师们纷纷就自己的经验和困惑发表了看法，现场气氛热烈。穆若金老师积极学习BOPPPS的教学设计各个环节的含义、设计理念和方法，培训期间与教研室其他老师在线上做了分享和交流，并在培训实操阶段作为小组代表现场展示了“C语言程序设计”课程的基于BOPPPS模型的线上线下混合式教学设计，得到了专家的点评和肯定。

此次工作坊吸引了全国各地近70名教师参加，一起参加培训的还有我校酒店管理学院的黄琳老师。本次培训目的明确，理念明晰、内容丰富、形式多样，可操作性强，提升了参培教师的教学设计和教学反思能力，对今后的课堂教学有重要指导意义。