一、阅卷：

1.阅卷教师一律用红笔批阅试卷，要求只在错误的小题处打“×”做减分标记，正确的小题只做“∨”标记，不做加分标记，部分正确做标记 “ ”并做相应的减分标记。在每道大题的得分栏内填写获得分数（不用写+号）。要根据试卷答案中的评分标准和分值进行赋分，扣分、得分要计算正确，以备查询。批阅试卷必须认真，避免出现错批、漏批、分数计算错误等现象；

格式如下：

得分

评卷人

18

李××

一、填空题（每题1分，共20分）

1．（ ）是指润滑脂的稠度。－1

2．（ ）保留了2个自由度，带进了1个约束。

3．棘轮机构中，一般棘爪为主动件，作( )。－1

得分

评卷人

8

李××

二、简答题（每题5分，共10分）

科学技术史不研究科学技术与社会的关系

一2

2.根据试卷模板，在相应规定位置签名或盖章；

3.试卷上只要阅卷分值或其他符号有所改动，就要在改动处签名。尽量做到无改动，卷面上不要写与试卷无关的数字、文字及符号，保持试卷阅卷后的整洁；

4.各题左上角得分栏内应用规范的阿拉伯数字填字填写清楚，得分应正确抄写在首页各题得分栏内，避免出现不一致现象，核分要计算正确；

5.核分人认真对被审核人的核分情况进行检查，核分人只对分数计算正误负有责任（包括每题分数和卷面总分数）。

二、试卷分析

1.直方图要根据教学班人数合理划分单位，并进行单位标注，标注与画图都必须用黑色中性笔，画图用直尺，中间不必打斜线，确保直方图的美观；

2.试卷分析是对期末考试试卷原始成绩进行分析；

3.文字表述部分应与直方图一致，如图中显示是偏态分布，在文字分析中就不能说成绩为正态分布；从图中显示高分偏多或不及格偏多，就不可说试题难易适中等；

4.在分析产生问题的原因时，不仅要从客观上找原因，更要从主观上找原因；应侧重分析教师出题和学生答题中存在的具体问题，以及由此反映出的教和学中存在的突出问题；

5.试卷分析要有针对性，避免出现同一个教师带多门课，但试卷分析雷同的现象；

6.请按教学班进行试卷分析，以实考人数为总人数计算各分数段比例，一式两份：上交一份，装订在试卷上一份，签字盖章要完整。

三、成绩单

（一）卷面原始成绩单

1.以教学班为单位填写，按选课系统选课顺序登记成绩，并与卷面成绩保持一致，缺考、缓考、取消考试资格考生分别在成绩栏注明，任课教师、教研室主任要签名或盖章；

2.成绩单按模板登记，不要改变模板格式，宋体、10号字，学号为11位，如：20091030217，统一用16开纸打印，请教研室要求、检查到位。

3.此成绩单一份，装订在试卷上一份。

（二）综合成绩单

1.成绩单按模板登记，没有的项目请空着，不要改变模板格式，以教学班为单位填写，顺序与卷面原始成绩单顺序一致，各项成绩，除评定等级外均填写百分制；

2.有期中考试的科目：平时成绩占20%（其中平时作业、到课情况、平时单元、章节测试的所占比例由任课教师依据本课程大纲要求而定，每门课程标准要一致）；期中考试占20%；期末成绩占60%；

3.无期中考试的科目：平时占30%（其中平时作业、到课情况、平时单元、章节测试的所占比例由任课教师依据本课程大纲要求而定，每门课程标准要一致），期末成绩占70%；

4.单独开设的实践课，按实验科目的内容、完成质量及次数累计成绩，需制定明确的评分标准，满分100分，并转换相应的等级；

5.学生在动手能力、创新能力上表现突出或参加专业比赛取得获项，自本学期在成绩单栏目中取消，因为已在创新学分中单独体现，成绩单中不再重复累加。成绩单的模版如下：上交系办及个人留存用suncitygroup太阳集团学生成绩登记表.xls;上交系办及个人留存用suncitygroup太阳集团学生成绩登记表(供专套本使用).xls

6.根据学院文件，成绩比例可由课程组任课教师研究设定（一门课程要统一），但各项成绩的评定必须有充分的依据及相关辅证材料（如平时成绩登记册、平时考勤、单元测验成绩等）；

7.各教研室根据学院2008年35号文件《关于对试卷二成绩管理办法的指导性意见》认真进行成绩等级评定，等级评定以一门课程一个教师所带教学班为基准，如一位教师一门课程带3个教学班，先将3个平行班的学生加在一起，按规定标准统一计算等级比例，再将评定的等级记入成绩登记表中综合评定等级栏，每个教学班统计一次等级比例（表格下面等级统计），按每个教学班实际等级统计等级比例；

8.计算各等级比例的总人数为：选课人数减去缓考人数。各等级比例：A⁺、A为12%；B⁺、B为33%；C⁺、C为33%；D⁺、D为17%；E为5%，其中A⁺、B⁺、C⁺、D⁺均不高于总人数的6%；E不低于总人数的5%；

9.成绩单要求统一用A4纸打印，要求宋体，10号字，学号为11位，成绩单一式两份，上交系办一份，任课教师自己留一份，任课教师有向学生解释权。

四、试卷装订

1.以教学班为单位进行装订，即每个教学班装订一册，缺考试卷不必装订；

2.装订要整齐，美观，项目填写要齐全（注意：卷头要封装整齐）；

3.顺序：试卷封皮—成绩单—试卷分析表—试卷样卷—答案—试卷（试卷顺序与所附成绩单顺序一致）。

五、考场记录按考试安排表顺序单独装订成册，顺序：封皮－考试安排表－考场记录单

教务处

二〇一〇年六月二十九日